大学的创设

●时间：约1088年至1379年

●地点：意大利、法国、英国

●关键人物：腓力二世·亨利二世等

入选理由：

今天，大学已随处可见，大学成了知识的代名词，成了文化的摇篮。毫无疑问，大学在知识文化的传承方面起了非常重要的作用，现在就让我们来看看第一所大学是如何创设的。

◇史海经典

1088年，在意大利工商业发达的城市波伦亚出现了第一所世俗大学——波伦亚大学。它也是最先开办了几个学院的综合大学。波伦亚大学起源于学习罗马民法和教会法的学生组织，在法律、文学和医学3个专科学校合并的基础上形成。

当时波伦亚是西欧与东方的重要贸易通道，有繁荣的工商业，学术气息也很浓郁，吸引了许多来自各地的学子。但当时正处于封建社会末期，本地的行会和法律对外来的学生有种种限制，封建主常常在房租和学费等方面敲诈学生。来这里求学的学生不得已组建了自己的团体来保障自己的利益。团结起来的学生向城市当局争取了不少权益，而且形成了一套以学生为主的办学方针。学校由学生们自己构成的一个委员会管理，在这里，老师是学生的雇员，学生委员会雇佣教师，支付薪水，解雇玩忽职守或教学效果不好的老师。

波伦亚大学自治的特色和法学的闻名吸引了来自西欧各地的知名学者。到13世纪初时，波伦亚大学里的学生已达5000余名。波伦亚大学的模式对意大利、西班牙和法国南部的大学产生了重要影响。

波伦亚大学的课堂波伦亚大学是公认的欧洲历史最悠久的大学，经考证，它诞生于1088年，至今已经有900多年的历史。

●巴黎大学

意大利的波伦亚大学是中世纪欧洲出现的第一所大学。12世纪，法国巴黎大学、英国牛津大学相继出现。到15世纪时，欧洲已有40多所大学。在这些大学中，以法国的巴黎大学最为著名。

与波伦亚大学不同，巴黎大学是以教师为主的行会团体，是在巴黎圣母院教堂学校的基础上发展起来的。查理大帝时代，巴黎就有教会和宫廷学校，此后有几个著名的教堂和宗教学校一直持续发展。巴黎大学形成于12世纪上半叶，到12世纪末，教师团体逐步壮大，取代校长，掌握了大权。1179年，巴黎大学的教师团体取得录用教学人员的权力。由于特殊的教会背景，1194年，巴黎大学在教皇的支持下获得特权，可以组建独立于地方司法之外的学校法庭，负责审理有关师生的案件。1200年，法兰西国王腓力二世颁布诏书，正式批准了巴黎大学的成立。

巴黎大学集中了来自欧洲各地的求学者。据说有个时期，巴黎大学的学生达到5万多人。巴黎大学的成员不仅有学生和教师，而且还有为学校服务的人，如书铺老板、送信人、药商、旅店老板等。学校根据教师的专长和执教能力，分别组成不同的团体，相当于现代大学中的“系”。各系中选出的“首席”，就是后来“系主任”的前身。

当时，巴黎大学设有4个学科：文艺、医学、法律和神学。文艺学科是初级科，学生要学习“七艺”：语法(包括拉丁语和文学)，辩证法(逻辑学)，几何(包括地理和自然历史)，修辞(包括散文、诗的写作和法律知识)，天文学(包括物理学和化学)，还有算术和音乐。读文艺学科的人数最多，毕业后可以得到学士学位。其他3个学科是高级科，初级科毕业的学生才有资格升入高级科，读完后可以获得硕士学位。巴黎大学与其他大学一样，各科的学习年限较长，文艺科一般要学5至7年。其他3科，每一科也要学习5至7年。

巴黎大学以文艺学和经院哲学最为著名，后来它发展成为欧洲最重要的神学研究中心，在神学和宗教事务上发挥了权威性作用。它被置于教会法管理之下，师生们都享有教士等级的特权，诸如不纳税、不受国家法律约束等等。巴黎大学对英格兰、苏格兰和其他北欧大学产生了重要影响。

▲巴黎大学的教授会议巴黎大学的前身为12世纪巴黎的教师和学生共同组成的行会性团体，到1200年，法兰西国王腓力二世正式批准其成立。

巴黎第一大学主楼现在的巴黎大学，实际上是13所大学的联合体。它们各自独立，没有隶属关系，但共同拥有“巴黎大学”的名称。巴黎第一大学又名“先贤祠－索邦学院”。

●牛津和剑桥

1167年，许多英国的教师和学生由巴黎回到牛津，仿照巴黎大学的模式，设立了牛津大学。传说牛津城的创始人是一位性情豪放的撒克逊女王，名叫弗莱兹怀特。她嫁给阿加国王不久，国王就疾病缠身。弗莱兹怀特祈求上帝救助她的丈夫，许愿建一座修道院来报答。727年，修道院在泰晤士河畔落成。此后，牛津城在修道院墙外一点点扩展开来。1168年，由于英王亨利二世与法国国王发生争执，许多英国的教师和学生离开了巴黎大学来到牛津，建立起牛津大学。

学院制是牛津大学的特点，学院是牛津大学最主要的组织形式，拥有众多的学院是牛津大学的特点。最初的学院被称为“学馆”，是来自某一地区的学生组成的同乡会。每个学馆都有自己的宿舍、食堂、小教堂和教师，以后慢慢地变成教学中心，学馆成为“学院”。一个学院实际上就是一个独立的经济实体，老师在这个实体中发挥着巨大的作用，他们自筹经费，维持着各自学院的运转。学院在招生、管理和教学等方面拥有自主权。牛津大学的重大事务由各学院院长分工负责。牛津的学院大都是由英国各地的贵族、教会捐赠而建立的。现在，牛津大学共拥有35个学院。

1379年，牛津大学开始实行导师制度，这个制度一直延续至今。导师很像过去贵族家庭的家庭教师，每周和学生会面，不但负责帮助学生完成学业，还关心学生品格、性情的培养和锻炼。

牛津大学虽然在一个小城市形成，但也经历了与城市当局和市民的长期斗争，甚至发生多次武装冲突。在1209年的一次武装冲突中，逃散的一部分师生来到卡姆河畔的剑桥镇，仿照牛津大学开始组建剑桥大学。剑桥与牛津的组织形式基本相同。1218年剑桥大学得到英国国王的确认。

现在的剑桥大学是一所综合性大学，全校共有31个学院，62个系，1万多名学生。剑桥大学素来以它的优秀教学质量著称于世，几百年来为世界培养出众多的杰出人才。牛顿、达尔文、凯恩斯、培根、弥尔顿、拜伦等人都在剑桥大学毕业或执教。其中，仅三一学院就有20多人荣获诺贝尔奖，因此，剑桥大学有“伟人的母亲”之称。

▲牛津大学万灵学院万灵学院是为纪念百年战争中的阵亡者而建。这个学院是一家研究机构，它没有自己的学生，每年邀请牛津大学最优秀的学生参加学院组织的考试，其中最出色的两名学生将会成为学院的新成员。

▲剑桥大学国王学院剑桥大学位于英格兰的剑桥镇，是英国也是全世界最顶尖的大学之一。英国许多著名的科学家、作家、政治家都毕业于这所大学。

●中世纪的大学

公元5世纪，西罗马帝国灭亡后，辉煌灿烂的希腊、罗马古典文化不复存在，“野蛮”的日耳曼人成为中世纪欧洲的新主人。而当时的罗马教廷为了巩固自己的权威地位，大力推行愚民政策，鼓吹迷信和神话，封杀科学思想。教皇格列高利一世竟公开宣称：“不学无术是信仰虔诚之母。”教会禁止一切违背宗教神学的思想存在。教士们刮去古代羊皮纸手稿上的学术著作，改为抄写宗教神话；教会开列大批禁书目录，封锁文化传播。中世纪的文化教育非常落后，完全被教会把持。结果，在中世纪初期，不仅普通百姓全都是文盲，王公贵族也往往目不识丁。社会上只有少数高级教士，由于阅读《圣经》和宣传教义的需要而掌握了拉丁文。教会是中世纪初期唯一设有学校的地方，教会学校的培养目标是训练为教会服务的工具。学校的教科书只有一本，那就是《圣经》。人们只知道信仰上帝，不知道世上还有其他书籍，更不知道还有文学、艺术、科学。中世纪初期的欧洲，人们生活在无知的黑暗之中。

但是，随着历史的发展，这种情况也发生了一些变化。尤其是阿拉伯人的入侵和十字军的东征，它使人们接触到了东方文明和基督教以外的世界，教会垄断文化的局面被打开了缺口。

11世纪以后，随着西欧社会经济的发展，出现了一些新兴的城市，市民阶层需要新的文化生活，迫切要求提高文化水平。于是，在西欧的一些城市开始出现城市学校，它们不再受教会的控制。这些学校为后来各个大学的产生奠定了基础。

◇延伸阅读

西欧中世纪大学的出现，是一个里程碑式的重大事件，在世界教育史上具有划时代的历史意义。它不仅打破了教会对文化教育的垄断，标志着理性、科学精神的全面复苏，也为后来的文艺复兴做了必要的准备。